文｜ 《中國(guó)科學(xué)報(bào)》記者 李晨陽

“說教味甚濃，不喜勿入；若有冒犯，非我所愿，提前道歉。”

(相關(guān)資料圖)

7月8日，深圳醫(yī)學(xué)科學(xué)院（籌）創(chuàng)始院長(zhǎng)、深圳灣實(shí)驗(yàn)室主任顏寧新發(fā)布的一條微博，在不少科研新手的心中一石激起千層浪。

她最近參加了一次博士生推免面試，能進(jìn)入這一輪面試的人，基本都是國(guó)內(nèi)生物醫(yī)藥領(lǐng)域資質(zhì)最好的本科生和碩士生。他們的課業(yè)成績(jī)都很出眾，有些還發(fā)表過不止一篇學(xué)術(shù)論文。

在常規(guī)問答之外，她問了幾乎所有人一個(gè)沒有標(biāo)準(zhǔn)答案的問題：

假設(shè)時(shí)間來到10年后，你已經(jīng)成為一名PI（Principal Investigator， 即獨(dú)立帶領(lǐng)一個(gè)實(shí)驗(yàn)室的博導(dǎo)），你擁有所需要的所有資源（優(yōu)秀的科研團(tuán)隊(duì)、充足的經(jīng)費(fèi)、完善的實(shí)驗(yàn)設(shè)備、大把的時(shí)間），那你最想探索的科學(xué)問題是什么？換一種說法，這一輩子有什么科學(xué)問題或者技術(shù)難題，你能解答或者突破，就覺得今生無憾了？

結(jié)果如何呢？

“20多位同學(xué)，卻沒有一位的回答讓我眼前一亮?！?/p>

顏寧 圖源：清華大學(xué)

近一半學(xué)生沒有想過這個(gè)問題

面試現(xiàn)場(chǎng)，近一半學(xué)生表示，現(xiàn)階段還沒想過這種問題、一時(shí)半會(huì)想不出。

有的學(xué)生講的是文獻(xiàn)里特別具體的小問題。

有的學(xué)生泛泛說出一些感興趣的領(lǐng)域，但被問起哪些實(shí)驗(yàn)室是此方向時(shí)，卻又一臉茫然。

……

“我反思了一下是不是針對(duì)本科生問這個(gè)問題太早了，但總期待著有一兩位同學(xué)能腦洞大開地講講——生老病死都是生命科學(xué)研究對(duì)象，真的就沒有讓人發(fā)自內(nèi)心想鉆研的么？”顏寧說。

過去幾個(gè)月里，顏寧與年輕PI們聊天時(shí)，常常表達(dá)這樣一個(gè)觀點(diǎn)：“你們有這么好的起點(diǎn)和支撐條件，一定要dream big & aim high（大夢(mèng)想、高目標(biāo)）！沒必要只到文獻(xiàn)里尋找你的科學(xué)問題，因?yàn)檫@樣的問題大多已經(jīng)不是真正原創(chuàng)的了；也不要總是循著你之前PhD或博后實(shí)驗(yàn)室的方向、套路走下去；不給自己設(shè)限制條件地到大自然里、臨床中、社會(huì)上去觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)時(shí)處處都有好問題?！?/p>

在她看來，做了PI，第一步最重要的就是尋找值得自己和團(tuán)隊(duì)投入大量時(shí)間和精力的問題。

來源：顏寧微博

信念殺手：“你做這個(gè)能發(fā)幾分的文章？”

不出所料，這條微博的評(píng)論區(qū)非常熱鬧。

有人表達(dá)了對(duì)這些學(xué)生的理解：“被面試者會(huì)擔(dān)心自己萬一哪句話說得不符合您的心意或者暴露出自己某些您不喜歡的科研潛質(zhì)、就被淘汰了……說得太理想顯得不落地，說得太現(xiàn)實(shí)顯得不夠有眼界，說得太深情顯得很可笑，說得太商業(yè)顯得很市儈，面試不是分享觀點(diǎn)的地方。”

有人認(rèn)為，雖然學(xué)生們的答案不夠理想，但這個(gè)問題本身很有價(jià)值：“問本科生太早了，但是你問了以后興許有那么幾個(gè)人就一直會(huì)問自己這個(gè)問題，問著問著就找到自己的路了?！?/p>

更有人一語扎心：“可能大部分博士畢業(yè)生也很難給出一個(gè)讓人眼前一亮的答案。”

令人欣慰的是，也有年輕人分享了自己的生動(dòng)案例：“本科畢業(yè)的時(shí)候，我特別知道自己想去做什么，我就是想去做神經(jīng)相關(guān)的兒童罕見病，然后去研究生化通路。當(dāng)時(shí)去找的實(shí)驗(yàn)室全是這個(gè)方向，但這種實(shí)驗(yàn)室往往都在醫(yī)院，手續(xù)上有點(diǎn)問題。然后很偶然去做肺部發(fā)育，因?yàn)镻I人很好，做起來也挺有意思的，慢慢的也不知道自己到底想做啥了?！?/p>

在熱烈的討論中，一種聲音略顯冷峻：“剛開始讀研的時(shí)候會(huì)有某種信念感，但是會(huì)被一次又一次地告知，你這個(gè)想法毫無意義。最常被問到的問題是：你做這個(gè)能發(fā)幾分的文章？”

“選擇困難癥”、“目標(biāo)迷茫癥”，究竟為什么？

喬婷（化名）剛剛?cè)肼毮车胤娇蒲袡C(jī)構(gòu)，成為一名初出茅廬的助理研究員。

“我正在整理自己最近的工作，覺得不是特別滿意，就在這個(gè)時(shí)候，我刷到了顏寧老師的微博，好像一下子被擊中了?！彼龑?duì)《中國(guó)科學(xué)報(bào)》說。

在她看來，自己雖然有很多課題，但都是抓到什么做什么，缺乏一條主線。但當(dāng)她與另一個(gè)同事交流這方面的困擾時(shí)，得到的“安慰”卻是：“能發(fā)文章就行，別想那么多?！?/p>

李昆（化名）不到30歲，就已經(jīng)成為一所知名科研機(jī)構(gòu)的副研究員，目前已經(jīng)發(fā)表過多篇頂刊論文。在同行眼中，他的科研生涯可謂順風(fēng)順?biāo)?，年少有為?/p>

但他也坦承：“當(dāng)我剛剛踏進(jìn)科研門檻，想要確定未來科研方向和目標(biāo)時(shí)，也遇到了很多挑戰(zhàn)?！?/p>

在他看來，科研新手的“選擇困難癥”、“目標(biāo)迷茫癥”，主要跟這幾點(diǎn)有關(guān)：

首先，科學(xué)研究的前沿是不斷變化和向前發(fā)展的，而新手往往缺乏對(duì)前沿科學(xué)趨勢(shì)的理解和掌握，面對(duì)變化的局勢(shì)，很容易感到無所適從。

其次，很多新手可能會(huì)因?yàn)楹ε率?，而選擇一些已經(jīng)有很多人研究過的、相對(duì)“安全”的研究方向，盲目追求熱點(diǎn)，甚至放棄了自己原本感興趣，想去探索的方向。這種保守的態(tài)度可能會(huì)讓科研新手們自縛于牢籠，阻礙他們實(shí)現(xiàn)更大的科研突破。

再次，新手可能會(huì)對(duì)自己的能力產(chǎn)生過度的懷疑。他們可能會(huì)認(rèn)為自己沒有足夠的技能或知識(shí)去追求自己的科研目標(biāo)。

“當(dāng)然啦，更現(xiàn)實(shí)的問題在于，并不是所有的新手都有機(jī)會(huì)拿到足夠的資源來探索科學(xué)深層次的問題?！彼Φ?，“顏老師所提出的這種假設(shè)終歸還是假設(shè)?！?/p>

編輯 | 方圓

排版 | 志海

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