1、時光荏苒,轉(zhuǎn)眼間一個學期的教學工作已經(jīng)結(jié)束。這個學期,我繼續(xù)在八年級的四兩個班當語文老師。由于教學能力有限,教學經(jīng)驗淺薄,我不敢怠慢自己的教學工作,虛心請教優(yōu)秀的語文老師,認真研讀教材。
【資料圖】
2、又經(jīng)過一個學期的努力,我收獲了很多。具體工作總結(jié)如下:
3、認真研究教材,堅持集體備課后第二次備課:每次集體備課后,我都會抽出時間認真研究教材和教法,查閱各種資料,力求深入理解教材,準確把握重難點。在課堂上,我們可以利用各種教學方法充分調(diào)動學生的團隊合作精神。
4、激發(fā)他們的學習興趣,注重課堂40分的質(zhì)量,努力提高課堂教學效率。
5、寓教于樂,提高學生語文素養(yǎng):新課改背景下,學生自主學習、培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力成為教師關注的焦點,討論、交流、探究等學習方式成為課堂主流。在語文課堂教學中,我努力讓學生饒有興趣地學習。
6、讓學生在語文學習中享受學習的樂趣,從而發(fā)展學生的語文素養(yǎng)。為此,在語文教學中,我建構(gòu)語義理解和經(jīng)驗,引導學生有不同的見解,智者有不同的見解,大膽發(fā)表自己的見解。在思維辯論中,我巧妙地指點,促使學生處于激烈的辯論中。
7、在思維的碰撞中,語言得到升華,靈性得到發(fā)展。同時,開放式的課堂教學給了學生更多的自主學習空間。
8、注意朗讀,培養(yǎng)語感:利用早讀課時間,讓學生朗讀,提高語感。大部分學生語言表達能力弱,回答問題語無倫次,這也制約了他們的閱讀和寫作能力。
9、因此,我給二班的學生定了一個規(guī)矩,每天早上大聲、準確、流利、有感情地朗讀20分鐘。經(jīng)過這一學期的努力,他們?nèi)〉昧孙@著的進步。
10、加強課外閱讀、寫作和寫作訓練:為了提高學生的閱讀和寫作能力,本學期我將繼續(xù)加強訓練。為此,我要求學生每周至少閱讀兩篇課外作品,并摘抄。寫作訓練一周兩次,
11、是寫學生自己讀的文章的讀后感或命題作文。兩個班也有很多同學不認真寫論文。為了提高他們的寫作能力,我規(guī)定他們每天至少要練習10個單詞,練習的內(nèi)容主要是字帖。經(jīng)過這么長時間的訓練,他們?nèi)〉昧撕艽蟮倪M步。
12、作業(yè)設置合理,批改及時:在作業(yè)批改中,要認真及時,爭取全部批改,重點修改,及時了解學生的學習情況,以便輔導時有的放矢。
13、參與教研,取長補短:堅持參加校內(nèi)外的教研活動,不斷借鑒他人的寶貴經(jīng)驗,提高自己的教學水平。這學期根據(jù)教研組的安排,聽了同事們的公開課,參加了研討和集體備課活動。
14、我從別人那里學到了很多有用的經(jīng)驗。
15、教學上的不足:我教的四個班的語文成績和其他平行班相比還是有差距的。我認真反思過,原因如下:
16、(1)課堂教學中,調(diào)動了學生的積極性,但對學生基礎知識的訓練不夠,導致課堂教學效率低下;
17、(2)知識點的檢查不到位;
18、(3)貧困學生教育缺失。雖然用了各種方法,但并沒有一直抓下去,刻版執(zhí)行。
19、(4)學無止境。我會在以后的教學工作中再學習再學習,再努力再嘗試!
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